《龍川縣“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱《計(jì)劃》）已經(jīng)龍川縣人民政府同意，現(xiàn)將《計(jì)劃》有關(guān)內(nèi)容解讀如下：

　　一、編制背景及依據(jù)

　　以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循特殊教育規(guī)律，以適宜融合為目標(biāo)，加快健全特殊教育體系，完善特殊教育保障機(jī)制，提高特殊教育質(zhì)量，促進(jìn)殘疾兒童青少年實(shí)現(xiàn)最大限度的發(fā)展，努力使殘疾兒童青少年成長(zhǎng)為國(guó)家有用之才，貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃的通知》(國(guó)辦發(fā)〔2021〕60號(hào))、《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門廣東省“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃的通知》(粵府辦〔2022〕20號(hào))及《河源市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局等部門河源市“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃的通知》（河府辦〔2023〕12號(hào)）精神，切實(shí)保障殘疾人受教育權(quán)利，促進(jìn)特殊教育事業(yè)發(fā)展。

　　二、《計(jì)劃》目標(biāo)

　?。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)

　　全面推進(jìn)融合教育，普通教育、職業(yè)教育和醫(yī)療康復(fù)、特殊教育進(jìn)一步融合。特殊教育教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，專業(yè)水平進(jìn)一步提升，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，積極推動(dòng)殘疾學(xué)生15年免費(fèi)教育，保障機(jī)制進(jìn)一步完善。

　　（二）指標(biāo)性目標(biāo)

　　到2025年，高質(zhì)量的特殊教育體系初步建立，殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到97%，持證殘疾幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)到85%以上，高中教育階段殘疾學(xué)生入學(xué)機(jī)會(huì)明顯增加，教育質(zhì)量全面提升，課程教學(xué)改革不斷深化，網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)應(yīng)用全面推進(jìn)，課程教學(xué)資源體系和質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系基本建立。

　?。ㄈ队?jì)劃》主要內(nèi)容

　　《計(jì)劃》主要包括五個(gè)部分，即目標(biāo)任務(wù)、健全特殊教育體系、推進(jìn)融合教育發(fā)展、不斷完善特殊教育保障機(jī)制、組織實(shí)施。

　?。ㄋ模队?jì)劃》十二項(xiàng)主要任務(wù)

　　《計(jì)劃》明確指明我縣“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃的十二項(xiàng)任務(wù)，一是持續(xù)提升殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平；二是大力發(fā)展非義務(wù)教育階段特殊教育；三是逐步擴(kuò)展特殊教育服務(wù)對(duì)象；四是加強(qiáng)普通教育與特殊教育雙向融合；五是推動(dòng)職業(yè)教育與特殊教育相互融通；六是促進(jìn)醫(yī)療康復(fù)、信息技術(shù)與特殊教育融合；七是加大財(cái)政教育投入力度；八是保障特殊教育學(xué)位供給；九是改善特殊教育辦學(xué)條件；十是優(yōu)化特殊教育師資隊(duì)伍；十一是提升特殊教育課程與教學(xué)質(zhì)量；十二是開展特殊教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)。

　　三、實(shí)施保障

　　為順利實(shí)施計(jì)劃明確的目標(biāo)任務(wù)，我縣制定了四條保障措施，分別為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、健全工作機(jī)制、強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估、廣泛宣傳引導(dǎo)。

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